陈玲
姓名：陈玲
性别：女
职务：中国科普作协秘书长
职称：研究员
学历/学位 :博士
毕业院校: 中国科学院地理科学与资源研究所
研究方向: 青少年科技教育、基层科普理论与实践
在研课题: 我国青少年创造力和想象力研究；创新人才培养研究；科技类场馆与学校科学教育结合研究；科学家参与科普理论与实践研究；我国工业遗产科技价值开发研究；社区科普理论与实践研究。
研究成果：
论文：
1.着力培养青少年的创造性想象力. 人民教育. 2011,19:13-16.
2.我国青少年创造性想象的发展状况研究. 上海教育科研. 2012,4:44-46.
3.“科学基金工作中的科学传播问题”热点研讨. 中国科学基金. 2012,5:264-267.
4.我国青少年科学态度现状调查.上海教育科研.2015,1:45-48.
5.科协基层组织应参与搭建众创平台. 科技日报.2015年5月3日第二版.
6.2012科技场馆内进行STEM教育的研究现状与对策. 全球科学教育改革背景下的馆校结合——第七届馆校结合科学教育研讨会论文集[C]. 科普出版社，2015：124-130.
7.科学家参与科学传播守则. 科普研究. 2015,5:51-55.
著作：
1.中国科普研究进展报告（2002-2007）（中英版）. 科普出版社，2009.
2.国家级科技思想库建设丛书：我国青少年创造性想象力培养：理论与实践.科普出版社，2013.
3.科学教育蓝皮书：中国科学教育发展报告2015. 社会科学文献出版社，2015.
报告：
1.科普研究动态：关于青少年科学素养调查测量工具和测评体系研究报告. 2014,4.
2.科普研究动态：2013年国际科学传播研究动态2014,3.
3.科技工作者建议：关于推动广钢工业遗产保护与利用的建议.2015,1.
4.中国科协“十三五”规划研究简报：搭建大众创业、万众创新平台科协基层组织大有可为. 2015,4.
5.中国科协“十三五”规划研究简报：“十三五”中国科协事业发展目标和指标历史比较与国际比较. 2015,5.
6.中国科协“十三五”规划研究简报：“十三五”中国科协事业发展目标和指标研究. 2015,5.
7.关于调研社区科普场所资源配置情况的报告.2015,6.
8.社区科普信息化调研报告.2015,7.
社会兼职：
中国科协-清华大学科技传播与普及研究中心副主任、特邀研究员，中国科学技术大学人文与社会科学院兼职教授，上海科学传播中心兼职研究员，《科普研究》编委会委员，中国气象学会科普工作委员会委员。
电子邮件: chenling@cast.org.cn
